（北京大学网络教育课程专家、中国学校教育网总编、中国伦理学会德育研究会常务理事、《父母与孩子心灵的对话》作者）
《弟字规》总叙说：弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。这就是说德育为先。
《论语》说：学而不思则罔，思而不学则殆。学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就是有害的。
《周易》：天行健，君子以自强不息。作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养、
当今母爱、赏识教育可以说清一色、给孩子以温暖阳光，但是父亲的教育形象是乎成为被遗忘的角落，孩子生下来在妈妈怀抱，进幼儿园没有长胡子的老师。孩子从小见到的是母亲的亲爱、女性老师的温柔，但刚毅的一面缺少、、、、、、
长大后，孩子们开始自我醒悟“小时候，认为父亲太普通了，长大后才发现父亲很伟大。”——也许，这是每一个人到后来都会发现的一个真理…记忆的画面依次被打开,父亲这座山日益高峻、突兀出来,是他以山的雄浑与巍然为家遮挡风雨,以山的挺拔与干宵为我标正人生,幼儿园、小学、初中、高中、大学、工作后、、、、、、关键是父亲在每个阶段，以责任如山的胸怀和睿智引领孩子
分享三个观念、三个故事
一、父亲引领孩子学会立德做人
《弟字规》总叙说：弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。这就是说德育为先。
父亲的责任在引领，我认为应该把引领孩子做人放在第一位。当今的父母有一个没有开会统一但十分统一的对孩子“关心”的话：“孩子，只要你成绩好，别的你什么都不管”，而把品德培养放弃，丢掉教育的另一半。我的儿子如今已经是经济学博士，博士论文已经收入中青年经济学家文库，在北京以专著出版，但他回首成长历程，难忘的是我这个父亲对他做人的教育。他说：“爸爸，我小学打破学校玻璃黑板的事永远记得”。那是儿子小学三年级时，学校刚换了玻璃油漆黑板，儿子新奇，突发奇想：橡皮泥能沾在墙上可以沾在玻璃黑板上吗？于是他用橡皮泥裹住一颗石头子投向玻璃黑板，叭，哪知道黑板破了一块，儿子吓呆，知道闯祸了，哭起来。老师通知家长。我很冷静，对儿子“橡皮泥能沾在墙上可以沾在玻璃黑板上吗”的探索精神给以肯定，同时告诉他黑板是老师用来给同学们上课的，是公物，要他在老师那里表示损坏学校公物一定赔，要讲诚信。周日，我很早叫醒儿子，要他跟着我，在建材市场花两百块钱买了一块新的玻璃黑板，我和儿子一起用一辆扳车把玻璃黑板运到学校，请一名工人在教室把玻璃黑板安装好。这件事的全过程中，我虽然没有讲什么话，但儿子的心被父亲无声的行为促动，他在当天日记中写到：“跟爸爸买玻璃，到教室安装玻璃，我知道了损坏学校公物一定赔，要讲诚信”
二、父亲引领孩子养成思维习惯
《论语》说：学而不思则罔，思而不学则殆。学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就是有害的。
很多小学家长很看重100分，经常在孩子边叫：“97分啊、还差三分，怎么不加把劲、、、”，可到了中学，有的家长怎么也想不通：“我的孩子小学门门优秀（也就是语文数学），经常100分，到中学成绩怎么下滑这么厉害、、、、”是的，小学差别不大、初二天上地下、分化啊！
为什么？小学实际上课程负担比较轻，难度浅，100分比较容易，而家长误区就在于太看重100分，忽视孩子学习思维习惯培养。一到初中加物理、化学、生物、政治、地理、历史、、、、孩子没有思维习惯跟不上。我的儿子是很一般的孩子，小时身体多病，现在能读到公费博士，除定位一般大学准之外，就是与从小学培养思维习惯分不开。至今儿子还说：“感谢老爸小学要我‘找不同’”。那是小学三年级开始，晚上预习数学，要求儿子第二天认真听老师讲的数学与自己预习的有什么不同，儿子带任务到学校，课堂“听不同”，记下来，回家与爸爸讨论。我鼓励他思考不同，提出与老师不同见解，要求多问为什么，纠正知识错误，正确完成作业。语文课也这样，虽然“找不同”、“听不同”很简单，但关键坚持很难，一天两天、一周两周、一月两月、一年两年、、、、、我们坚持挺过来了，儿子形成了听课思维的良好习惯，到初中他有好习惯，对新课程也能适应，就没有掉队。虽然他智力不是尖子，但养成良好思维习惯，蚂蚁啃骨头，使他考入重点高中、一本一般重点大学，一直到一般211大学博士。
三、父亲引领孩子铸就身心健康
《周易》：天行健，君子以自强不息。作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养、、、
如何引领孩子自我修养？我认为身心的修养很重要。
如今的学校，素质教育是轰轰烈烈，应试教育扎扎实实。记得我孩子在初中三年级进入了中考的冲刺阶段，残酷啊、、、孩子被编入计划考进省重点高中的尖子名单，日夜奋战，班主任没有休息日、孩子们也没有周末、更可怕的是：老师决定“对手竞赛”，我儿子与班上的第一名孩子结成对手，一次次考试谁输了，谁就买朵红花送给胜者，紧张、压力、、、、、我儿子终于受不了，患了严重眼角膜炎，“爸爸，我眼睛痛，想休息”儿子对我说：“我每天只能学习到晚上九点”，与第一名比甘拜下风，孩子学习进入“高原地带”，怎么办？我作为父亲做出一个重要决定：“儿子，你休学三个月，治疗眼病、锻炼身体、放松心理、自己复习，三个月后是否参加中考，你自己定，爸爸没有要求。”。我的决定惊动学校，班主任带感情的说：“你儿子我们培养一场，如果不参加中考，我们学校重点高中升学率就少一个百分点，不要辜负学校希望。”我毅然的说：“孩子的身心比升学更重要！在学校再这样学习竞争下去，紧张得知识遗忘，身心也要垮掉！新课已经结束，他自己复习是一样的。”
离开学校，治疗眼病，同时我带儿子每天早晨来到空气清新的公园，拜一个京剧武功演员老爷爷为师，学打泰极拳，每天坚持，老爷爷很细心，帮助内外放松、、、、、、通过学习泰极拳，身心得到彻底调适，功课复习起来有效果，连初中一年级、二年级的知识也在头脑再现、、、、为了眼睛休息，我把政治等文课需要记忆题目，朗读用录音机录下来再放给儿子听、闭眼睛记、、、、、三个月后，儿子感觉轻松，要求参加中考，结果奇迹发生了，当年50000初中毕业生参加中考，我儿子总分进入第90名，政治考试很难，几乎50%的考生不及格，儿子居然以90分的成绩进入单科前十名，被省重点高中录取并进入实验班。后来考入重点大学（现工作在国家工业和信息化部）、我儿子超常规发挥，好多家长惊奇地说肯定是请家教补课的效果，我高兴的说：要谈经验，四个字：放松身心！试想，如果儿子还在学校那种“对手竞赛”的紧张氛围中、眼病会严重，复习进入“高原”，身心会彻底挎掉。我庆幸自己决定的正确，因为我是学教育心理学的，在儿子身上实验，成为成功的案例。父亲是座山，责任在引领，引领孩子铸就身心健康是最重要的。以此案例给父母们分享吧。
